Cuba fusionará universidades

Cuba fusionará universidades
Fecha de publicación: 
29 Junio 2014
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La iniciativa busca una mayor preparación integral de los claustros, disminuir el número de cuadros y aumentar su cantera, además de utilizar los recursos humanos y materiales con más racionalidad, explicó a diario Juventud Rebelde, Rodolfo Alarcón, titular del ramo.

 

No es una decisión administrativa, sino que parte de un profundo análisis de experimentación en tres instituciones de las provincias de Artemisa, Mayabeque y el municipio especial Isla de la Juventud, afirmó el funcionario.

 

Otras seis provincias de integrarán a este proceso a partir de septiembre próximo: Matanzas, Cienfuegos, Sancti Spíritus, Ciego de Ávila, Camagüey y Guantánamo, y el próximo año lo harán Pinar del Río, Villa Clara, Las Tunas, Granma, Holguín y Santiago de Cuba.

La tercera etapa concluirá en el 2016 con la incorporación de La Habana.

Comentarios

Ok, centralizamos las universidades, despedimos algunos profesores, y el profe de filosofia tendrá que impartir además clase de bioqímica. Lo mismo que que sencundaria básica. Y veremos a un rector graduado de mecánica decidiendo el futuro de una facultad de derecho. Esta medida es imnecesaria, reportará más problemas que beneficios, anoten la fecha y verán en unos años el mal resultado, y para atrás todo nuevamente.
Realmente no se dice nada específico este trabajo. Así que solo se puede especular al respecto. Sin ser pesimista, veo un futuro muy malo para la prestigiosa enseñanza superior del país, pues muchos son los detalles que hacen única a cada universidad cubana, comenzando porque cada una se especializa en una rama diferente y por ende su claustro tambien han sido valiosos especialistas, que en su mayor parte provienen de haber sido simples especialistas de la materia que imparten, y por lo tanto han acumulado una basta experiencia en el campo que hoy enseñan a los estudiantes.No veo como un profesor de una universidad del deporte, que fue un atleta y hoy imparte una materia vinculada al deporte pueda ser sustituido por un profesor que viene de cualquier industria y viceversa. Quisiera saber si para realizar este cambio se consultó al 100% de los profesores de aula, o como siempre es una desición de metodólogos, que con el mayor respeto, no imparten clases. Hoy estamos sufriendo el desastre surgido por la idea de los cambios en la educación primaria y secundaria, que más que buenos resultados, solo ha traido grandes baches en la educación,sin hablar del éxodo de maestros consagrados.La sociadad en su afán por desarrollarse, ha eliminado la especialización dentro de la educación, sin embargo los que vivimos dentro de ella sabemos que los maestros especialistas en materias y en una enseñanza, era lo que lograba el gran resulatdo que hasta finales de los 90, tuvo la educación cubana.Nuestro Comandante dijo:¨cambiemos todo lo que sea necesario cambiar¨, en ningún momento dijo que había que cambiar la sociedad completa.
esto es como el cuento de "tropezar de nuevo con la misma piedra" que mania de querer resolverlo todo con campañitas estandarizadoras.... lo que fue bueno en un lugar por determinadas condiciones no tiene porque serlo en otro, es mas en otros lugares se convertira en frenos y problemas.... estoy aburrio de verlo.
Creo que es una buena idea en provincias donde las matrículas para la universidad son bajas. Por ejemplo en el caso de periodismo, no tiene sentido tener toda una universidad para 50 o 70 alumnos. Es mejor fusionar de varias provincias en una sola, según la cantidad que se necesita para los territorios. Pero en el caso de las provincias donde las matrículas son altas, además existen universidades múltiples (como el caso de la misma Habana) no pienso que sea una buena idea.
No entiendo el por qué de esta unión, pues las Universidades pedagógicas casi es una necesidad por la carencia de maestro que hay a todos los niveles, sin embargo en las otras universidades, está muy delimitidado el número de estudiantes que se deben necesitar por la demanda que hacen los organismos para el futuro, sobre la base de las jubilaciones de los incrementos tecnológicos, pero lo que si está claro es que aunque otros no lleguen al pre o cojan carreras tecnológicas o no ingresen a las universidades, necesitan maestros para toda la enseñanza primaria, secundaria y pre'universitaria.

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