Cuba registra alta retención escolar en niveles básico, medio y técnico

Cuba registra alta retención escolar en niveles básico, medio y técnico
Fecha de publicación: 
16 Mayo 2012
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El sistema educativo cubano registra una alta tasa de retención escolar en los niveles primaria, secundaria (medio) y técnico-profesional, según un informe de la estatal Oficina Nacional de Estadística (ONE) difundido hoy.

 

En el reporte sobre el sector, la ONE refleja que en el curso 2010-2011 la enseñanza primaria y la secundaria concluyeron con una retención escolar de 98,7 y 97,9 por ciento, en ese orden, lo que ratifica el bajo índice de deserción en el país caribeño.

 

El reporte añade que en el pasado curso escolar, el preuniversitario cerró con una retención del 75,5 por ciento, y la educación técnica-profesional con 87,3 por ciento.

 

De acuerdo con la entidad, los resultados del curso 2010-2011 en ese indicador fueron superiores a los del período precedente.

 

Según la Oficina, la mayor diferencia está en el nivel técnico-profesional, a partir de un incremento de cinco puntos porcentuales de la retención escolar respecto a la etapa 2009-2010.

 

El informe añade que en la actualidad están en las aulas, desde los círculos infantiles (guarderías preescolares) hasta las universidades, 2 millones 306.518 cubanos (de una población total del país que ronda los 10 millones), cifra que representa una disminución de 229.600 alumnos en relación con el curso anterior.

 

Entre otras razones, ello se debe a cuestiones demográficas, según la ONE, que pone como ejemplo la situación de la matrícula preescolar y primaria, que descendió en 9.000 y 24.000 estudiantes, respectivamente.

 

Esto parece ser otra consecuencia del conocido envejecimiento poblacional y la baja natalidad que ha registrado Cuba en los últimos años.

 

El reporte menciona como logros, las acciones de las autoridades educativas para fortalecer la atención integral en secundaria básica (medio), en la que el 91,2 por ciento de los estudiantes tienen régimen seminterno (doble sesión de clases, mañana y tarde).

 

También hace referencia a las posibilidades de acceso a la educación superior en todos los municipios cubanos, la enseñanza especial para personas discapacitadas y los cursos de idioma al alcance de todos los interesados.

 

Unos 40.000 discapacitados se preparan en la educación especial con vistas a su incorporación a la sociedad, destaca el texto.

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