California: Estado rico y pobre

Sin embargo, cuando se le planifica una radiografía político-económica el saldo resulta otro.

Este lunes, el periódico Los Angeles Times reveló que la generalidad de los estudiantes al ingresar en las escuelas de ese estado sus conocimientos son inferiores al resto de los alumnos del país y nunca llegan a equilibrarse con ellos.

Varios investigadores llegaron a tal criterio luego de llevar a cabo una amplia pesquisa con el propósito de trazar la futura política educativa en California.

Al finalizarlo llegaron a la conclusión que en ello inciden los siguientes aspectos.

-El cuidado de los bebés y niños pequeños

-Habilidades de crianza

-Educación preescolar y educación temprana.

Los estudiosos argumentan que si se quiere mejorar el rendimiento escolar la preparación de los infantes debe comenzar mucho antes de ingresar a lo que denominan jardín de niños.

Una de las principales investigadoras, Stanford Deborah Stipek, profesora en Pedagogìa de la Universidad de Stanford, dijo que “muchos no tienen acceso a ningún tipo de atención, y mucho menos de alta calidad".

Stanford agregó: "No es solo un problema para las familias de bajos ingresos. Es un problema para muchas, muchas familias porque cada vez menos personas son proveedoras de cuidado infantil".

Expertos declararon al periódico que los menos preparados académicamente para ir a la escuela son los estudiantes latinos y negros de bajos ingresos, incluidos los inmigrantes recientes y los que están bajo cuidado de crianza.

Otro desafío para los educadores en California es la brecha de logros entre estudiantes asiáticos y blancos frente a los negros y latinos.

Según datos oficiales a algunos estudiantes les va muy bien, pero a la mayoría no.
Hace varios años, ocho estados del país obtenían altos resultados académicos al comparar California con estudiantes blancos y latinos en lectura de octavo grado. Ahora, solo cuatro tienen diferencias mayores.

"Estamos retrocediendo en ese sentido", dijo Christopher Edley Jr., presidente del Opportunity Institute, una organización sin fines de lucro que participó en la referida investigación.

Académicos proponen elevar el presupuesto para solucionar el problema definitivamente.

Algo difícil porque el actual gobierno estadounidense da preferencia para la asignación de cuantiosos recursos a su presupuesto militar.

La citada investigación fue publicada, este lunes, y comprende 36 estudios donde fueron involucrados más de 100 expertos en la materia.