domingo, 18 noviembre 2018, 11:07
Sábado, 02 Septiembre 2017 15:33

Lista educación especial pinareña para nuevo período lectivo

Escrito por  Evelyn Corbillón Díaz/ ACN
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Con una matrícula de mil 181 estudiantes, las instituciones pertenecientes a la educación especial en Pinar del Río se encuentran listas para el nuevo período lectivo, que comenzará el cuatro de septiembre.


   
   
La base material de estudio y de vida están aseguradas, y se dispone de un claustro integrado por 282 maestros, con los cuales se cubre la demanda en esa especialidad.
   
   
Jesús Medina Duarte, jefe de departamento de la enseñanza especial en la Dirección Provincial de Educación, explicó en exclusiva a la ACN que buena parte del personal docente posee categorías científicas y resaltó la incorporación de graduados de la Universidad de Pinar del Río.
   
   
Agregó que los centros se caracterizan por su estabilidad en los índices de retención, asistencia y promoción; mientras abarcan todas las especialidades, desde la enseñanza a infantes con autismo, discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, hasta trastornos de la conducta.
   
   
Pinar del Río cuenta con 15 instituciones educativas en la enseñanza especial, además del hogar de niños sin amparo familiar y una escuela de formación integral que atiende a los educandos de conjunto con el Ministerio del Interior.
   
   
Precisó Medina Duarte que el ciento por ciento de los locales presentan una situación favorable, y la escuela José Martí fue se reparó antes de culminar el curso 2016- 2017, en pos de resolver sus problemas de infraestructura.
   
   
Para la actual etapa se mantiene la orientación a las familias, vía que cada mes permite dar respuesta a sus inquietudes gracias al apoyo de especialistas, factores comunitarios y representantes de diversas instituciones del occidental territorio.
   
   
Apuntó el directivo que una vez culminados sus estudios, los alumnos se pueden incorporar a la vida laboral, sobre todo los niños con discapacidad intelectual; al tiempo que otros, en ocasiones, se insertan en la educación general a partir del principio de inclusión establecido en Cuba.

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