viernes, 21 septiembre 2018, 01:43
Martes, 10 Enero 2017 07:03

La hora de hacer las tareas, ¿un martirio necesario?

Escrito por  Giusette León García/CubaSí
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¿Qué cantidad de tareas deben traer nuestros hijos a casa? ¿Cuánto es suficiente para apoyar el proceso docente, sin que el estudio se convierta en tedio o castigo para niños y adultos?


Darialis es una joven ama de casa y madre de tres niños. Hasta ahora solo el mayor, Lazarito, está en edad escolar, pero ella, con razón, se preocupa: “llegará el momento en que los tres vayan a la escuela y yo no sé lo que me voy a hacer en ese momento si a los maestros de los otros dos les da por mandar para la casa tanta tarea como le ponen al grande”.

Y resulta que el problema no es solo suyo, varias de sus vecinas tienen que ayudar a sus hijos a completar ejercicios en los cuadernos de escritura y matemáticas, lo que implica alrededor de dos o tras horas de trabajo independiente en casa para estudiantes que apenas cursan la enseñanza primaria.

En medio del debate sale a relucir un punto de vista interesante: “lo que pasa es que los ponen a terminar en la casa todo lo que no hacen en la escuela, no aprovechan el tiempo de la clase y después los niños tienen que renunciar a jugar o ver sus dibujos animados, dos actividades que también necesitan, para hacer deberes escolares y eso en lugar de ayudarlos los predispone, las tareas en la primaria toda la vida han sido para repasar o reafirmar los contenidos que recibieron, no para atiborrar y cansar al niño y a los padres”.

La opinión es de Dulcita, como llaman los pequeños del barrio a Dulce María García, una maestra recién retirada que a menudo tiene que socorrer a sus vecinas con las tareas de los hijos. La ex profesora de la Universidad Pedagógica Juan Marinello, de Matanzas aceptó ampliar su criterio:

“Para los niños del primer ciclo, primero a cuarto grado, las tareas  persiguen como objetivo crear hábitos de estudio en los niños. Que la familia se involucre en la educación de sus hijos; sistematizar un momento del día en que ellos se dediquen a realizar actividades de estudio; nunca deben ser para desarrollar actividades que no se han hecho con anterioridad en la escuela; ni deben ocupar mucho tiempo en dependencia del grado en que están. Las tareas deben ser sencillas, que el niño sea capaz de realizarlas de forma independiente y que cualquier familia, no importa su nivel, esté en condiciones de explicar y controlar su realización”.

La vecina de Darialis es Máster en Educación y muchas veces le ha sacado las castañas del fuego acompañando a Lazarito en la realización de ciertas actividades independientes que le orientan a su niño, pues la solución más fácil sería hacer ella misma los trabajos, teniendo en cuenta la extensión o complejidad: “yo tengo dos niños chiquitos, no paro en todo el día y hace mucho que no me leo un libro, así que antes de ponerme a explicarle lo hago yo misma como pueda y ya”.

Todos los psicólogos y pedagogos coinciden en que esta “solución” a la que a veces apelan los adultos por ahorrar tiempo, garantizar la calidad o por un paternalismo exagerado, cría hijos dependientes, inseguros e incapaces, tanto para los estudios futuros como para la propia vida.

En la primera oportunidad frente a mi computadora decidí buscar el tema en internet, pues yo misma tengo dos niños en los inicios de su período escolar y, aunque hasta ahora no he tenido esos tropiezos, siempre recuerdo aquel refrán que reza: cuando veas las bardas de tu vecino arder, pon las tuyas en remojo.

Un grupo de investigadores de Los Ángeles, Estados Unidos, plantearon una serie de orientaciones que podrían servir de guía para los padres; así lo recoge la web colombiana Semana:

“La primera recomendación: que solo sean cuatro de los cinco días semanales. La guía prevé un tiempo de 10 minutos por día para los niños en preescolar, período que asciende a 20 minutos cuando están cursando primero y segundo de primaria. En tercero, debe ser media hora por día; en cuarto grado, cuarenta minutos, y en quinto, cincuenta minutos”.

Para estos científicos, el tiempo de lectura sí es indefinido y resulta importante estimular este interés desde los más pequeños. Hay opiniones diversas sobre las cantidades, complejidad y características específicas de tareas extraclase que deben tener los niños, aunque nadie duda de su importancia.

Un estudio realizado por la Organización para la cooperación y el desarrollo Económicos (OCDE) en 46 países arrojó que hay una relación directa entre estas actividades independientes y los resultados de los alumnos en las pruebas PISA, que examinan el rendimiento de los estudiantes por áreas o materias específicas.

El análisis de la OCDE mostró, además, que la diferencia entre las instituciones que no dejan deberes y las que sí, representa un retraso en el estudio de entre seis meses y un año. O sea, el pollo del arroz con pollo no es si son útiles o no las tareas; así, en abstracto, esa respuesta está muy clara. Generalmente, el cuestionamiento sería: ¿cuánto es suficiente, necesario, y dónde está el límite en que se convierten en un contraproducente martirio?

Visto 1852 veces Modificado por última vez en Domingo, 15 Enero 2017 02:52

Moore se embarca en una «invasión» por Europa para robar las cosas buenas que necesita de ellos y llevárselas a América. Así comienza su último documental: ¿Qué invadimos ahora?

Comentarios  

 
#13 Alexeis 15-01-2017 21:10
Ciertamente sería bueno que los directivos del MINED se acercaran a este artículo y sobre todo vieran las opiniones sobre la escuela y sus maestros, ya que yo fuí maestro y hasta del mismo pedagógico, mi esposa es maestra primaria y con la inclusión -(con la que estoy de acuerdo totalmente) tiene un caso especial en el aula- debe llevar dos planes de clases para cada clase y vivo día a día con todo el trabajo docente y extradocente y sin seño que la apoye en el aula, además tenemos una niña pequeña en edad escolar, o sea que estoy en el "problema". En fin, mi opinion es que si el niño juega sin sentido u orientación de nada le servirá la "curiosidad" por lo que le rodea, en la escuela necesitan mandar hoy en día más tareas porque cada vez menos los padres entienden QUE LA ESCUELA Y LA ENSEÑANZA ES DE LOS PADRES Y DE LOS MAESTROS y que los que hoy opinan tuvieron padres más involucrados con la escuela, el estudio y la importancia que el proceso docente-educati vo tiene y nuestra generación necesitaba menos trabajo para crear valores, hoy en día nuestra situación social es incluso hasta más compleja que antes. Comparen con Alemania por ejemplo donde los muchachos no alcanzan para las tareas extraescolares, pero tengan en cuenta que la educación en Cuba es solo de Cuba y como es un derecho no la valoramos por su importancia real, pregunten en latinoamérica o entre los pobres de los países africanos y que los estudios y documentales foráneos solo se pueden tomar como una referencia, no como un ejemplo a seguir.
 
 
#12 Eureka 13-01-2017 12:34
Es real que aunque se sea adulto se debe llegar al niño a través de lo que usted fue, un niño no es dedicarle tiempo a resolver su tarea, es dedicarle tiempo a jugar a aprender algo nuevo y reafirmar lo conocido. Las motivaciones son diversas y no es menos ciertos que si el adulto está predispuesto a hacer la tarea su niño o niña se sentirá así siempre, la imaginación debe primar. Es decir combinar por ejemplo la matemática con la tarea que estas haciendo, si friegas cuentas los platos, si es teoría de números y estas cocinando la cantidad de fongos o plátanos pertenecerían al conjunto de los naturales, la cantidad de granos de arroz y frijoles pertenecerían a los racionales porque existen granos picados y así se va asociando algo que estes haciendo y donde puedan participar ellos y te darás cuenta que aprenden más, grabandosele no como algo esquemático sino algo que ellos pueden analizar a través de lo que tienen a su alrededor. Si es de historia de Cuba graba con antelación películas, muñes y documentales asociados con la historia o haz tu propia historia y el te recordará más a ti y su historia. Si es biología o ciencias naturales explicas las características de las plantas a partir de una fruta, hortaliza o vianda que le guste.
 
 
#11 plaff 12-01-2017 12:07
tengo un hermano que vive en España/Madrid me ha comentado que allá se propone para el nuevo curso menos horas de clases para que en la tarde el niño tenga más horas de recreo con el fin de estimular relaciones sociales y demás cosas. Yo admiro la Educación en Cuba, de ella me formé y gradué, pero hay transformacione s que deben de hacerse, las tareas en casa son un gran problema para la mujer de hoy en día que cuando llega debe de inventar para cocinar, lavar y demás quehaceres de casa, los niños están viendo los muñes a regañadientes de los adultos pues es un recordatorio continuo de !!cuando se termine ese muñe te vas a la mesa a realizar la tarea!!! y el pobre niño lo va tomando como un regaño obligatorio del día a día, sugiero si es que este medio puede canalizar nuestras opiniones que sea revisado este tema, como también el constante pedido de maestros y profesores de informaciones que a la hora de nuestra jornada laboral debemos de hacer, como por ejemplo informaciones de la wikipedia y de otros que en muchos casos los que tenemos INTERNET somos los habituales !resuelve problema de la maestra!!!, para que están los Joven Club???? es que acaso ellos no pueden brindar esa información a la Eduacación primaria/secund aria y preuniversitari a???, concuerdo con los demás, no son tareas, son !!!trabajos científicos que al final somos nosotros los padres los que terminamos haciéndolo!!! y el niño con carita de no sé ni papa!!!. Bueno el comentario, gracias periodista.
 
 
#10 jose 12-01-2017 11:20
No tengo tiempo para escribir mucho ahora, pero he leido muchos argumentos en contra de las tareas escolares: Y estoy convencido no son necesarias, y los resultados de las investigaciones que favorecen su uso son engañosos, claro que si sometes a un niño a ejercitar a un contenido, se lo sabrá mejor que el que no lo ejercite cada noche, pero en el fondo el que no hace demasiadas tareas está mejor anímicamente, tiene mejores relaciones sociales, es más curioso con el mundo que lo rodea, aprende mejor a aprender por sí mismo, etcétera.
Los niños tienen una motivación intrínseca para aprender, eso se demuestra cuando están en 1er grado y ya quieren leer los carteles del tránsito, y otros carteles cuando van por la calle, sin embargo les matamos esa motivación apurandolos y maltratandolos para que no nos atrasen en nuestra cotidianidad, y dejamos que les impongan extrísecamente lecturas obligatorias de un texto en un libro que tal vez no los motive. Muchos que saben más que nosotros dicen que la idea es dejar que el niño utilice su motivación propia para aprender de la cotidianidad: leer cosas en la calle, contar objetos, mirar la flor... eso lo hace más inteligente a la larga. En la escuela ya tienen tiempo suficiente para aprender, si acaso se justifica alguna pequeña tareita para que refuerce lo que aprendió, pero pequeña, para que se sienta motivado cuando la termine y no frustrado por el cansancio.
Lo otro es la contradicción de roles, el maestro es maestro y los padres son padres, si tienes que obligar a tus hijos a hacer largas tareas pierdes tu función de padres y te conviertes en maestro, y eso es frustrante para ambos, con las tareas excesivas discutimos, nos molestamos, maltratamos a nuestros hijos porque estamos cansados... eso no ayuda, ni a la escuela, ni a la casa.
Ahora no tengo tiempo de explicarlo todo pero quiero apoyar a los lectores que hablaron del documental de Michael moore, está muy bueno y expone la idea muy bien sustentada de que las tareas no son necesarias.
Apoyo mucho a Ernesto, mi hija también esta en 4to grado y es increible lo que nos cansamos todos, después de una larguisima jornada de escuela y una larga jornada laboral en hacer varias páginas de tareas.
Además los profesores no se ponen de acuerdo para indicar las tareas, y cuando las sumas todas son excesivamente largas, les he dicho a los profes de mi hija que si mandan a hacer una composición en español, sacar sujeto y predicado de una oración, sacar sustantivos y adjetivos, y otras cosas más, ya no tienen que mandar tareas en matemáticas, porque el niño necesita tiempo para dar una vuelta por el patio, conversar con los padres, jugar con la silla de ruedas del abuelo, no se. Pero me miran como un extraño, como un sobreprotector.
En fin el tema es interesantísimo , si nuestros profesores tuvieran internet se actualizarían y tuvieramos una mejor educación.
Por cierto, el otro día fui a otra escuela a pedir ayuda sobre una tarea de mi hija, y una maestra de cuarto grado me dijo, sin más ni más: Yo no mando tareas. Los niños míos necesitan tiempo para jugar, en la escuela ellos dan las clases y les doy algunos ejercicios para que lo hagan en algún tiempo que tengan en la escuela, pero se van sin tareas para la casa. Y esa escuela es de sólo una sesión de clases.
Mi hija es de doble sesión hasta las 4 y media o 5 de la tarde y cada día le mandan más y más.
 
 
#9 nani dayi 12-01-2017 11:02
Antes no era así... y los alumnos salían mejor preparados y tenian mas interés por el estudio... yo me preocupo porque mi hija entra en preescolar en septiembre, y la que se avecina... por los comentarios de los que tienen sus hijos en la escuela... son alarmantes realmente... recuerdo que mis padres me apoyaban en el estudio en mi estapa escolar, pero siempre fomentaron mi independencia y responsabilidad y que las tareas eran mias... y se los agradezco muchisimo, pero eran acorde a mi capacidad y grado escolar... no tareas casi imposibles de realizar el niño solo... yo espero poder instruir a mi hija para que sea capaz e independiente, claro, sin dejar de supervisar sus actividades, pero todos comentan y tienen la misma opinion de la situacion, pero la solucion donde esta? seguimos opinando e inconformes, pero los maestros de nuestros hijos siguen en el aula desaprovechando el tiempo y atiborrando al niño y a los padres con lo que ellos no cumplen en su jornada laboral... yo quisiera saber a donde debemos dirigirnos para dejar de comentar y encontrar la solucion a esta preocupacion que tenemos muchos...
 
 
#8 RONY9 11-01-2017 15:06
El documental de Maikel Moore es genial, y los frutos que se obtienen en esos países donde no se le deja tarea a los niños en edad escolar temprana, ya sea primaria o secundaria es de gran calidad, sería bueno que nuestros especialistas del MINED disfrutaran de este genial documental, siempre se han dejado tareas para hacer, pero hay que ver la cantidad y el contenido de las mismas que le absorbe el poco tiempo libre que tiene los niños luego que salen de la escuela, esto hay que revisarlo, con urgencia, además las mismas es para que la puedan desarrollar los niños, no para que cuando este no entienda de que se tratar tengan que venir los padres luego de estudiar el contenido nuevamente hacerlas, esto sucede en el 90% de los hogares donde hay estudiantes de primaria y hasta de secundaria.
 
 
#7 AlejandroGr 11-01-2017 14:11
lo primero que se debe revisar es la permanencia de los estudiantes en las escuelas... antaño era por sesiones: la mañana y la tarde, así se distribuían los grados en las 2 sesiones... ahora son todos los grados hasta las 4:20 pm, cuando en la tarde debería aprovecharse el tiempo para la realización de la tarea y otras actividades, pues esto es lo menos que se hace y el niño lo que está en la escuela corriendo de aquí para allá... después de las 4:30 pm, el niño que practica deporte, solo le puede dedicar 1h - 1:30h, antes el mínimo era 2h... así el niño ya llega a las 6 pm a la casa y los padres en los trajines del hogar, si no se ponen a hacer las tareas a esa hora, más tarde es complicado debido al cansancio y el sueño del niño, limitándole el necesario juego y los programas televisivos dedicados a ellos... esto en cuanto al tiempo para realizar las tareas...

ahora, respecto al tiempo que hay que dedicarle a realizar la tarea... hoy las tareas ya no son de coger el libro y hacerlas, así de simple de acuerdo a la edad... naaaa... ahora las tareas son de coger una computadora, la wikipedia, buscar bibliografía ajena a la del grado, etc, para poder hacer la tarea y en algunos casos, por mucho que el padre quiera que el niño haga la tarea de manera independiente, es imposible, pues claramente las tareas que dejan son para que los padres sean quienes las hagan... y eso ni hablar de los trabajos independientes o seminarios, son temas para que los padres sean los que los desarrollen y los niños lo memoricen o lean después...

en verdad hoy es un infierno para los padres las tareas y trabajos extraclases que le dejan a los hijos... han tratado de perfeccionar los programas de estudios, pero lo cierto es que cada año salen menos instruidos y educados los niños de las escuelas... ay en esto la familia tiene su cuota, pero lo cierto es que los niños pasan demasiado tiempo en la escuela que no lo aprovechan...

sl2...
 
 
#6 Juana Ester 11-01-2017 12:38
Hace mucho tiempo que me preocupa esta situación, de la misma conversamos muy a menudo en el trabajo, la bodega o en cualquier lugar en que coincidimos personas conocidas. Me satisface que Giusette haya abordado este tema.
Mi hija más pequeña convive conmigo, tiene el varón en segundo y la niña en primer grado.
Las dos trabajamos en la calle, ella como profesora de Inglés y yo como secretaria. Regresamos a casa casi a la misma hora más menos. Ella: “a cambiarse de ropas que vamos a hacer las tareas, después ven los muñe”. Yo “al puesto de mando” (la cocina).
Las tareas son tan, pero tan prolongadas que muchas veces le pregunto a mi hija: ¿tú le ayudas en las tareas o les estás dando clases?, cuando a las tantas finalizan, ya se están terminando o se han terminado los muñes, ahí comienza el dilema, el lloro y el pataleo, porque “la tarea” es lo primero. Se crea un ambiente bastante desagradable.
Ahora me pregunto: ¿quién en nuestro sistema educacional ha diseñado ese tipo de “tareas” tan prolongadas que los niños, además de permanecer casi todo el día “recibiendo clases”, en su estancia en el hogar continúen realizando la misma actividad?
Es preocupación de muchos lo relacionado con las tareas, lo extensas que son, su contenido etc. Esperamos respuesta.
 
 
#5 Ernesto 61 11-01-2017 11:49
Muy a tono el tema tratado, en mi casa tenemos un alumno de cuarto grado, y no comprendemos como es que se le da todos los dias de la semana hasta 8 turnos de clase, en la universidad solo con tres materia diarias es suficiente para un estudiante y en la primaria de referencia lo atiborran con más de esa cifra. tambien existen tareas que desde que se conciben son dirigidas para la familia, que por suerte desde el punto de vista social coexisten más de dos generaciones por vivienda. como se concibe la creación de maquetas para la asignatura de El Mundo en que Vivimos, con la conocida situación de los hogares cubanos. es que el Estado no entrega a cada centro escolar los materiales necesarios para el desarrollo del curso escolar, por que trasladar esto a las casas. Recuerdo en mis años de estudiante en la enseñanza primaria que fué hace mucho que existian niños que solo asistian a la escuela en una sesión de estudio, por ejemplo la tarde, y hoy son cirujanos, ingenieros y especialistas de alto nivel con la realización de mucha menos tareas docentes para el hogar que hoy, por suerte la escuela hoy da mayor rigor desde el punto de vista cultural, pero abarca una cantidad de tiempo inmesurable y muchas veces se arrogan el derecho a no autorizar a los alumnos a participar en deporte, se fija la salida de la escuela para las 4 y 20 pm y el deporte nacional de cuba que tanta falta le hace al pais que desarrolle nuevos talentos no se puede practicar en un salón de baile español con luces artificiales es necesario que la escuela de espacio a otras tareas extradocente y descanso escolar. la tarea docente es necesaria para cultivar los habitos de estudio en las nuevas generaciones pero el desarrollo debe ser integral y marchar con armonía para el futuro de la sociedad.
 
 
#4 Arcangel_Dark 10-01-2017 23:54
El documental al que hace referencia el compañero ssp se llama "Que invadimos ahora" o "Where to Invade Next", muy bueno por cierto lo recomiendo fuertemente.
 

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